www.5008422.com

www.1557666.com

4月4日下午,来自美国的资深英语教学及课程专家Donna Spisso在世外本部阶梯教室为徐汇区英语骨干教师、各区名师工作室学员带来了一场有关牛津(上海版)英语教材教学设计及技巧的讲座。

  • www.550264.com

    (责编:吴乐云;责审:郑亚捷)

  • www.692714.com

    作为本次运动会在项目设置、参与人群和竞赛内容等方面探索创新,更具有体验性和趣味性,共吸引了100个家庭参赛,主要来自于天湖学区的学生、家长们。

  • www.911373.com

    在公园里,老师们引导幼儿多弯腰去寻找嫩绿的草芽芽,多抬头去看看树上的花朵、树叶,感受春天的变化,让孩子们尝试用自己的语言、动作和画笔表达春天的美丽景色,在画画、说说的过程中体验到与老师、同伴共同活动的快乐。...

  • www.335294.com

    他首先明确了逃生演练对师生的必要性,肯定了同学们能够按照基本要求,快速跑步至安全区域集合。...

最新发布

www.5001944.com

www.1582666.com

阅读(7937) 作者(Admin)

走出钱学森图书馆,学生们纷纷表示:我们要学习钱学森身上做事一丝不苟,勤奋努力的精神。...

www.5001944.com

www.7777286.com

阅读(7937) 作者(Admin)

近日,小班教研组的老师们进行了展示和分享交流,中大班年级组的老师们进行了观摩交流活动。...

www.5001944.com

www.5553982.com

阅读(7937) 作者(Admin)

(供图:万蓓蕾;责编:周雅倩;责任审核:陈二)...

www.5001944.com

www.3779356.com

阅读(7937) 作者(Admin)

在愉快而热烈的互动体验中,使越来越多的人能了解非遗文化,感受中华优秀文化的无限魅力。...

www.5001944.com

www.321953.com

阅读(7937) 作者(Admin)

4月17日,卢湾二中心小学迎来了一批特殊的小客人。...

www.5001944.com

www.9188874.com

阅读(7937) 作者(Admin)

当他们手捧又圆又大的卷心菜时,有说不出的满足。...

www.5001944.com

www.6339356.com

阅读(7937) 作者(Admin)

珍爱生命,我们要警钟长鸣!(责编:李敏敏;责任审核:陈二)...

www.5001944.com

www.5889356.com

阅读(7937) 作者(Admin)

2005年底,万蓓蕾老师参加了一个做进城务工人员子女社区教育的公益项目:“太阳花”。...

www.5001944.com

www.20176789.com

阅读(7937) 作者(Admin)

Donna老师解释道,这样的写法比使用第三人称更能使读者产生代入感,让他们渴望进一步了解目的地。...

www.5001944.com

www.9919356.com

阅读(7937) 作者(Admin)

随后,大班年级组的老师们也将进行分享交流,相信紫薇的老师会对个别化学习活动进行更多的思考和探索,让孩子们在玩中学,做中学,更自主、自由、主动的对生命教育进行探索,获得经验,形成良好的生命价值观。...

www.5001944.com

www.2727444.com

阅读(7937) 作者(Admin)

来自云南威信的校长团对此次博览会留下深刻印象,对上海这座大城市的教育,尤其是审美教育的有了新的认识,表示不虚此行。...

www.5001944.com

www.1119356.com

阅读(7937) 作者(Admin)

唱经典,更是让经典融入生活,让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔。...

www.5001944.com

www.322424.com

阅读(7937) 作者(Admin)

这些所有的演讲与宣誓,不该仅仅是口头上的体现。...

www.5001944.com

www.qweasdzxcohofuhefnouew8.com

阅读(7937) 作者(Admin)

而后开始慢慢发现行读的魅力,在故居前诵读其人其文,在历史遗迹前读诗,在现场,似乎特别能激发起“共情心”。...

www.5001944.com

www.9799966.com

阅读(7937) 作者(Admin)

行读课程强调行前的主题阅读、行中的现场阅读,强调把时间、地点、人物构建在知识系统中,在历史曾经的现场,能够激起我们“历史的想象”,去感同身受,去体恤感受那时那刻。...

www.5001944.com

www.2481666.com

阅读(7937) 作者(Admin)

在师徒结对中,有的是同年级的教师,有的是不同年级的教师,这就非常考验教师们的设计能力,不同年级组的就要根据孩子的特点进行同课异构的设计。...